蝴蝶的行為

課程細節

C2021_01.03

白臘 - STREAM 教學樓

KS3, KS4

大多數蝴蝶物種的成年壽命很短,大約 2 週。課程能夠探索它們不同生命週期的行為不同階段的不同行為和對於識別可用於區分物種模式的重要性。

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課程目標

觀察和調查蝴蝶在自然環境中的行為,並探索可能影響這些行為的不同因素

學習成果

能夠識別蝴蝶行為和適應的模式,並開始對它們進行相應的分類

識別資源、環境條件和蝴蝶行為之間的關係

課程內容與活動

發現蝴蝶的不同行為
分組活動,每組將獲得不同材料製作蝴蝶翅膀、觸角等道具。然後每組模仿演示蝴蝶的行為模式
學會區分蝴蝶的行為,並找到與環境相關的共同點

個人能力模型

課程導師

Mr. Athos Leung

Mr. Athos Leung

[BSocSc, MSc] An ecological consultant with 3 years of experience in ecological studies, assessment and monitoring.

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